统编教材三年级语文下册11《赵州桥》导学案及知识点.docVIP

11.《赵州桥》导学案 一、新课导入 1.在生活中，千姿百态的桥为我们构成了一道独特的优美风景。 出示：各类桥图片 乡下村头，潺潺流水的小石桥；街头闹市，人来人往，川流不息的天桥。车水马龙、耸立空中的立交桥，构成人间独特的风景线。一桥飞架南北，天堑变通途。雄伟的长江南京大桥，横卧在滚滚江涛之上的郑州黄河公路大桥....... 3.这些桥见证了我国桥梁事业的飞速发展，体现了劳动人民的无穷智慧和聪明才干。1400多年前，隋朝的李春设计并参与修建的举世闻名的石孔桥。谁知道它的名字叫什么？ 3.欣赏赵州桥图片 4.赵州桥给你留下怎样的印象？课文是怎样描述这座桥的呢？今天，我们一起来学习第11课，一同领略赵州桥的飒爽英姿。 5. 板书课题：赵州桥 二、目标引领 （一）知识与能力 1.会认“县、拱、济”等11个字，会写“赵、省、县”等13个字，认识多音字“爪”。 2.有感情朗读课文，抄写第3自然段，体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。 3.学会用关键词介绍赵州桥。 （二）过程与方法 1.体会作者的表达方法。 2.和同学交流读后的感受，发表自己的见解，体会文章的情感。 3.练习有感情地朗读课文。 （三）情感态度与价值观 了解赵州桥的雄伟、坚固、美观，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，产生民族自豪感。 三、字词运用 （一）朗读课文，扫清字词障碍。 zhào shěng xià