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- 约 17页
- 2020-03-01 发布于贵州
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14《蜜蜂》导学案
一、新课导入
1. 猜谜语:
小小虫儿真可爱,飞到东来飞到西。
飞来飞去采花粉,酿出蜜来人人夸。(打一小动物: 蜜蜂 )
2.上节课我们领略了植物王国的奇妙,这节课我们将走进昆虫的世界,探究的对象就是蜜蜂。
3.板书课题:蜜 蜂
4.资料袋:法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家。课文节选自他的《昆虫记》。这部作品用优美生动的语言,记录了他对昆虫的观察和发现,兼有科学和文学价值。
法布尔曾经说过:“在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到我的疑心在如山的铁证下归顺听从为止。”
二、目标引领
(一)知识与能力
1.会认“概、阻、括”等8个字,会写“蜜、蜂、辨”等12个字,正确读写“无论、试验、纸袋”等词语。
2.学习默读课文,了解主要内容,弄清试验过程。
3.有感情地朗读课文,摘抄自己喜欢的句子。
(二)过程与方法
抓住关键词语体悟人物的品质,感受作者用词的准确性。
(三)情感态度与价值观
学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
三、字词运用
(一)认识生字,读准字音。
mì fēng biàn zǔ kuà kuò
蜜 蜂 辨 阻 跨 括
jiǎn chá què wù tú mò
检
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