植物体的结构层次导学案3.docVIP

PAGE PAGE 4 第二单元第三章 第三节植物体的结构层次 导学案 【学习目标】： 1、描述绿色开花植物体的结构层次； 2、概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，识别构成植物体的几种主要组织； 3、进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。 【学习重点】 绿色开花植物体的结构层次； 【学习难点】　　识别构成植物体的几种主要组织。 【学习过程】 　温故而知新 人的生长发育是从什么开始长大的？ ②动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的？ ③什么叫组织？ ④构成人体的四种主要组织是什么？ 一、【创设情境，导入新课】 植物体的结构层次又怎样的呢？ 二、【问题引导，探究学习】 探究学习一：绿色开花植物的六大器官 1、描述植物的六大器官 绿色开花植物的六大器官是??? ? 、?? ??、??? ??、?? ??、????? 、????? 【小组合作探究一】 1、一株完整的绿色开花植物有哪些器官？哪些是生殖器官？哪些是营养器官？在P６３页找出来。 2、想一想：下列绿色开花植物我们所食用的部分主要是植物的哪个器官？ 植物 萝卜 白菜 甘薯 土豆 甘蔗 黄瓜 花生仁 玉米粒 葡萄 食用器官 1、观察P63页