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- 2020-03-03 发布于河南
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化学方程式; 化学方程式
教学目标:
1、理解化学方程式的意义
2、根据化学反应的微观过程写化学方程式
3、计算反应中各物质质量之比
;一、复习质量守恒定律; 前面我们知道了木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,可以用文字表示为;高锰酸钾加热生成氧气;碳和氧气反应的微观过程;C + O2 ==== CO2;根据水分子分解示意图,你能发现什么结论?; H2O H2 + O2;练一练;你能计算出各物质的质量比吗?;在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后的质量如下: 单位(g);下图是某个化学反应前、后的微观模拟图,请根据图示回答:;练一练;
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