六年级上数学教案认识百分数19冀教版.docxVIP

认识百分数 教学目标： 知识目标：结合生活实际认识百分数，理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。 能力目标：经历探索百分数意义的过程，体会百分数与分数的联系与区别，培养学生对比分析、归纳概括的能力。 情感目标：结合相关信息，通过有说服力的数据，让学生体会百分数与生活的密切联系，体会数学学习的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。 教学重难点： 教学重点：借助生活经验，通过生活实例来理解百分数的意义。 教学难点：理解百分数与分数在意义上的联系与区别。 教学过程： 【导入】复习旧知、渗透难点 1.你们学过哪些数？什么叫分数？ 2.把9个苹果平均分给10个小朋友，每位小朋友分到了(? )个苹果。小华养了9条黑金鱼和10条红金鱼，黑金鱼和红金鱼的比是(? )，黑金鱼是红金鱼的( )。 活动2【活动】创设情景，体会百分数在生活中的应用价值 1、给学生一段含有百分数的信息:期末考试，我们班的数学成绩情况如下：得优的学生占65%，得良的学生占25%，及格的学生占10%。 师：在这条信息中出现了一种我们没有学过的数，你们知道这是什么数吗？并让学生试着说一说，是怎样理解这里的百分数的？ 2、在生活中你见过百分数吗？说一说自己收集到的信息。 活动3【讲授】引导探究，理解百分数的意义 1.例题1：（课件出示）春光中学篮球队的同学进行投篮练习，教练记录的