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- 2020-03-02 发布于广西
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3.1 平方根
第 1 课时 平方根和算术平方根
1.了解平方根和算术平方根的概念,会用根号表示一个非负数的平方根.
知识与能力
2.了解开平方的意义,“开平方”与 “平方运算”是互逆的关系.
1.通过学习平方根,算术平方根,进一步建立数感和符号感,发展抽
学习目标 过程与方法 象思维。
2.通过情景教学活动,体验解决问题方法,发展形象思维。
情感态度和 鼓励学生积极主动地参与教与学的整个过程,激发学生求知的欲望,
价值观 增加学生学习数学的兴趣与信心。
教学重点 理解平方根的意义,会用平方运算求某些非负数的平方根.
教学难点 对平方根意义的理解,并会用符号表示.
教学方法 五环节教学
活动
教学活动
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