2014年春学期思想品德八年级下册暑假温馨练习.doc

PAGE PAGE 15 2014年春学期思想品德八年级下册 暑假温馨练习 ? 前言：我们《思想品德》的暑假作业主要目的不是为了增加你的负担，而是提醒你，要善于将课本的“有字书”延伸到社会这本“无字书”。必要时可以向家长或老师求助。 ★自然的声音★ ☆学有所得——明理篇 请跟随提示，回顾在《自然的声音》的学习里所明白的事理并标明具体内容。（提示：我知道了自然环境的现状？以及人类的唯一选择？） ⑴ ⑵ ☆探究实践——能力篇 1、假日调查：象州是我家，环境美化靠大家。 调查结果： 2、“旧物巧利用”是一件既利于环保又利于锻炼我们动手能力的好事情。请你在学习之余，利用家里准备丢弃的旧物，展开想像力，将它变成一件实用又美观的物品。 我的行动： ☆精品阅读——感悟篇 《两篇征文》 ⑴在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中，获得最高奖的是一篇只有一句话的文章：“当地球上只剩下一个人时，他（她）听到了敲门声……” 感悟： ⑵一家知名杂志社进行环保征文，由于奖金丰厚，应征稿件堆积如山。其中不乏名家巨匠，也多的是真知灼见。出人意料的是，特等奖却颁给了一个普通中学生。那只是一篇寻常的文章，怎么会是最优秀的？面对众人的质问与怀疑，评委会的负责人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也许不是最优秀的，但他是惟一把文章打印在稿纸正反两面的人……” 感悟： ★公共利益★ ☆学有所得——明理篇 (回顾在《公共利益》的学习里所明白的事理并标明具体内容。) ⑴ ⑵ ☆探究实践——能力篇 1、作为社会的一员，维护公共利益既可以通过履行分内的职责来实现，像邓稼先、袁隆平、马顺友等，也可以通过承担更多的社会责任来实现。像雷锋、洪战辉、曹彦林等。请搜集一个这样的典型事例或小故事，并说说我们应如何向他们学习。 典型事例或小故事： 如何向他们学习： 2、假日调查：城区（或社区、乡镇）公共设施的利用及保护情况 调查结果： ☆精品阅读——感悟篇 《草原就是“神舟”的家》 从神舟一号到神舟六号，无论是发射、着陆还是有关火箭部件残骸的回收，都牵动着无数国人的目光。可你知道吗，内蒙古草原上的牧民为此又付出了怎样的代价？1958年，为建造我国第一座卫星发射场，他们让出黑河沿岸近4万平方公里最美的家园，开始了大规模的搬迁；2003年8月，为保证神舟五号载人飞船发射万无一失，生活在航天城实验区里的牧民，响应政府号召赶着牛羊离开生活了几十年的热土，搬迁到上百公里外的地方建设新村；追随着神舟飞船的一次次悠然飘落，回收车队必须要一次次穿越牧民们的围封草场，车辆轧过的草地需要好几年才能重新长出草来；每次飞船发射，千里草原上都展开回收火箭残骸的大行动，牧民们开车、骑摩托车、骑马、骑驴、骑骆驼帮助搜寻部队寻找残骸，不少牧民全家出动，使得整个搜寻任务在三两个小时就能基本完成；尤为不易的是，黑河水是草原牧民们的生命水，但天再旱，牧民的草场不管怎么缺水，都保证航天城水库里的水是满的。 对此，这些草原上的一代又一代牧民们总是义无反顾，视祖国航天事业的需要为最高需要。 感悟： ★在同一片土地上★ ☆学有所得——明理篇 (回顾在《在同一片土地上》的学习里所明白的事理并标明具体内容。) （1） （2） ☆探究实践——能力篇 1、中华民族是由56个民族组成的大家庭，树立正确的民族观从而为维护民族团结做出我们应有贡献是每个公民的责任。作为一名中学生，需要更多地去了解少数民族、认识少数民族。请你利用假期时间，完成下列任务的其中一件。 ⑴阅读关于少数民族的一本书籍或一个故事； 我的行动： 感受： ⑵学习少数民族的一件乐器或一首歌曲； 我的行动： 感受： 2、建议在假期里注意观看中央电视台第四套《海峡两岸》、《台商故事》、《台湾万象》或者福建东南卫视《海峡新干线》等电视节目。 写出印象深刻的一期节目内容： 我的观后感： ☆精品阅读——感悟篇 《半瓶香油》 1993年春节将至的一天，在台湾返回大陆的人群中，一位老人吸引住了人们的眼光。他除一个简易的旅行包，左手提着一个瓶子，瓶子里有半瓶黄澄澄的液体。海关人员问：“老先生，您的瓶子里装的是什么呀？”老人淡淡地说：“是香油。”工作人员奇怪地问：“千里迢迢从台湾带一瓶香油回大陆，您这是为什么呢？” 老人脸上浮出凄楚的神色，缓缓地说：“这是我母亲要我买的。44年前的一个中午，正在做饭的母亲让我去打半斤香油。临走时，她还说：‘孩子，你跑快一点，娘马上就把饭做好了，别耽误吃饭。’我刚走出家门，就碰到一群穿军装的人，他们用枪逼着我给他们拉大炮、打仗。后来，我随着军队到了台湾……这几十年，我得不到家中的消息，直到三年前我才和家乡的亲人联系上。他们说，我母亲在我走之后就疯了，见人就说等着我打香油回家……” 感悟