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语言活动教案《桃花瓣儿》 地掌中心幼儿园 张梅 活动目标:1.通过反复读散文让幼儿感受春天的美。2.理解散文中桃提花瓣儿洒落后的各种不同妙用。活动准备: 课件一套、背景 音乐; 幼儿观察过桃花.桃花瓣若干 活动过程: 一、谈话导入,回忆春天美丽的景色。1.春天美吗?你发现春天里有哪些美丽的景色?2.咦,一阵春风吹过,谁飘落下来?桃花瓣儿是怎么飘落下来的?(请个别幼儿用动作模仿) 二、分段欣赏散文,感受散文的意境及桃花瓣儿洒落后的各种不同妙用。1.欣赏散文第一段。(边播放 课件边朗诵) 桃树妈妈开了花,真美丽。风儿轻轻吹过,桃树妈妈让粉红色的花瓣儿,飘呀飘呀,飘落下来啦。我们一起来学一学桃花瓣儿飘落的样子吧!(幼儿用动作模仿桃花瓣儿飘落的样子)2.欣赏散文第二段。(教师边播放课件边朗诵)(1)小蚂蚁拣了一片花瓣儿,在洞口搭了一间房子。粉红色的房子真美丽!(2) 小蚂蚁拣了一片桃花瓣,做了什么?你觉得桃花瓣儿做的房子怎么样?谁能用好听的话来说一说。3.欣赏散文第三段。(教师播放课件不朗诵)(1)小甲虫拣了桃花瓣可能会当什么?你从哪里看出来的?(2)我们一起学一学小甲虫把花瓣儿当小船,摇呀摇!4. 欣赏散文第四段。(教师播放课件不朗诵) (1)这次谁又拣到了桃花瓣儿,做了什么?做了几个花环?用来干什么?(2)先请个别幼儿来讲述,教师再带领幼