（新）部编版五年级语文下册第8课《红楼春趣》优质教案.doc

8* 红楼春趣 【教学目标】 1.知识与技能 （1）会认11个生字。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法 通过默读课文，了解故事背景，把握课文内容，梳理人物关系，体会人物性格与情感。 3.情感态度与价值观 激发学生对古典文学名著的阅读兴趣。 【教学重点】 让学生在自读自悟的基础上，大致读懂课文内容，把握课文的主要内容，然后组织学生交流，分析鉴赏小说中人物形象。抓住文中细节描写，品味文章准确生动的语言。初步学习鉴赏小说的技巧，激发阅读《红楼梦》的兴趣。 【教学难点】 大致读懂课文内容，把握课文的主要内容，然后组织学生交流，了解小说中人物形象。抓住文中细节描写，品味文章准确生动的语言。 【教具准备】 多媒体课件 【教学设计】 一、师生谈话，导入课题。 1.通过多媒体课件播放《红楼梦》插曲。师生交流，了解《红楼梦》的故事梗概和主要人物。 2.老师朗诵：（满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。）曹雪芹在《红楼梦》的第一回里这样说。是啊，几百年来，有多少人在探索着《红楼梦》的秘密，可是，有谁能了解其中的滋味呢？这节课，让我们走进其中一个片段，去了解贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的故事。（板书课题：红楼春趣）学生齐读题目。 3.谈话激趣：《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故事，在我国广