（新）部编版五年级语文下册第3课《月是故乡明》优质教案.doc

3* 月是故乡明 【教学目标】 1.知识与技能 （1）会认16个生字。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法 通过历代诗文中关于“明月”的意象解读，把握作者的感情线索与情感寄托，理解作者对故乡的思念与对祖国的热爱。 情感态度与价值观 激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。 【教学重点】 1.理解作者由月亮联想到的往事经历，体会作者对家乡的思念之情。 2.初步了解并学习评点方法，学会从大处着眼，小处落笔的评点方法，记下自己阅读作品时的感受、理解、评价和质疑，与作品展开对话。 【教学难点】 评点方法的理解和掌握。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、导入：PPT展示中国对月亮的雅称。 “中国月亮”的雅号： 兔：白兔 玉兔 金兔 蟾兔 兔魄 兔轮 蟾：蟾蜍 蟾宫 清蟾 明蟾 玉蟾 丰蟾 桂：桂月 桂宫 月桂 镜：宝镜 金镜 玉镜 水镜 冰镜 玉：玉盘 玉环 玉轮 月：月魄 月轮 素娥 “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。静寂之夜，皓月当空．常常引起游子的思乡之情，唤起诗人的怀远之念。中国人心中的月亮寄托了华夏儿女无限的美好感情。那么今天我们就来学习季羡林先生的《月是故乡明》。让同学们齐声朗读课文。 板书：月是故乡明 二、整体阅读课文，理清文章脉络，体味文意。 1.故乡不是一个抽象的语词，而是由许多人、景物、故