教学：高一数学人教A版必修4课件：第二章 平面向量 .pptVIP

理网络·明结构 理网络·明结构 理网络·明结构 理网络·明结构 理网络·明结构 理网络·明结构 理网络·明结构 理网络·明结构 理网络·明结构 理网络·明结构 第二章 平面向量 理网络·明结构 * 内容 索引 01 02 理网络 明结构 探题型 提能力 03 04 理网络·明结构 探题型·提能力 题型一　数形结合思想在向量中的运用 解析　建立如图所示的直角坐标系. 答案　C 反思与感悟　数形结合是求解数学问题最常用的方法之一，其大致有以下两条途径： (1)以数解形，通过对数量关系的讨论，去研究图形的几何性质. (2)以形助数，一些具有几何背景的数学关系或数学结构，如能构造与之相应的图形分析，则能获得更直观的解法，这种解题思想在不少章节都有广泛的应用. 答案　C 题型二　基底思想在解题中的应用 则易知OM⊥BC. 答案　 反思与感悟　平面向量基本定理是平面向量坐标表示的基础，它表明同一平面内的任一向量都可表示为其他两个不共线向量的线性组合. 能够在具体问题中适当地选取基底，使其他向量都能够用基底来表示.这样，几何问题就转化为代数问题. 题型三　向量坐标法在平面几何中的运用 例3　已知在等腰△ABC中，BB′，CC′是两腰上的中线，且BB′⊥CC′，求顶角A的余弦值的大小. 解　建立如图所示的平面直角坐标系，设A(0，a)， C(c,0)，则B(－c,0)， 因为BB′、CC