教学:(人教版)高中数学选修2-1课件:第3章 空间向量与立体几何3.1.4.pptVIP

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  • 2020-03-06 发布于宁夏
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教学:(人教版)高中数学选修2-1课件:第3章 空间向量与立体几何3.1.4.ppt

空间向量的坐标表示 数 学 选修2-1 第三章 空间向量与立体几何 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 数 学 选修2-1 第三章 空间向量与立体几何 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 3.1 空间向量及其运算 3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示 自主学习 新知突破 1.了解空间向量基本定理及其意义,并能用基本定理解决一些几何问题. 2.理解基底、基向量的概念,掌握空间向量的正交分解的意义. 3.掌握空间向量的坐标表示,会确定一些简单几何体的顶点坐标. 某次反恐演习中,一特别行动小组获悉:“恐怖分子”将“人质”隐藏在市动物园往南500米,再往东400米处的某大厦12楼.行动小组迅速赶到市动物园,然后按标识顺利到达目的地,完成解救“人质”的任务.从标识中可以看出:确定市动物园的位置后,大厦的位置就随之确定,“人质”的隐藏地由“南500米”“东400米”“12楼”这三个量确定.设e1是向南的单位向量,e2是向东的单位向量,e3是向上的单位向量. [问题1] 这三个向量能做为该空间的一组基底吗? [提示1] 能. [问题2] 能否用e1,e2,e3把人质的位置表示出来? [提示2] 能. 定理:如果三个向量a,b,c_________,那么对于空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=_______

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