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- 2020-03-08 发布于陕西
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UNIT 1 May I Speak to Kitty?
第三课时
教学目标:
1. 能听懂并理解Let ’s learn more部分的对话内容。能认读课文对话,并较为流利地模仿演读对话内容。
2.能在教师的组织下,通过话题讨论,锻 炼语用思维,能较为清楚地描述自己的想法。
3.能律己,并合理使用手机。
教学准备:
1. 教师准备Let’s learn more部分的教学视频。
2. 教师准备Let’s learn more部分的教学挂图。
3. 教师准备录音机 以及Let’s learn more部分的录音磁带。
教学过程:
一、课程导入
(一)课前热身
(二)新课导入Part A Warming-up: Look and choose
二、教授新课
(一)新课展示Part B Let’s learn more
1. 教授提出问题,然后播放Let’s learn more部分的视频,让学生带着问题观看。
2. 教授再次播放视频对话,让学生在小组内讨论,试着找出以上问题的答案。教授提示学生结合课文内容 找一找,并用笔做出标记。
3. 教师选出几名学生回答上述问题,检验学生对对话内容的理解情况并及时给予积极评价。
4. 帮助学生理解、学习运用课文中的功能句。
(1)I will use it to … 和I won’t use it to …
(2)I’m
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