六年级下册英语教案Unit5 We went on a science field trip.1湘鲁版.docxVIP

Unit5 We went on a science field trip. 教学目标 1．能用所学词语或句子谈论昆虫及其作用。 2．能听懂并会用所学句型We went on a science field trip last week. What did you learn? 和We learned that ants are good. 等进行问答对话，掌握课文中出现的生词。 3．让学生积极参与科学实验和考察活动，培养他们热爱科学的情感。 教学重难点 词汇: science field trip last butterfly silk bee honey ant excellent moth 句型: We went on a science field trip last week. What did you learn? We learned that ants are good. 教学活动 制定田野考察（Field trip）计划。让学生分组讨论理想中的田野考察计划，每个成员轮流发言自己希望进行什么样的实地考察，考察中希望有哪些活动。小组汇总后，制定相应的方案，派代表向全班汇报。教师综合各组意见后，做出田野考察具体计划。 课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、单词卡片和动物图片。 教学过程 1．Warm-up. 小学一般都开设有Science这门课程，教师可