六年级下册英语教案Unit4 Then and now PB Let’s talk人教版PEP.docVIP

Unit4 Then and now Part B Let’s talk (Page 36) 教案 教学目标 1．语言技能： （1）能够听懂、会说、认读词组或单词：different, grade, go cycling, exercise, change. （2）完成听力任务，正确选择Mike的有关信息。 （3）能够在现实生活中正确运用句型“How did Mike change? Before, I was Now, I’m ”来谈论自己或别人的改变。 2．语言知识： （1）能在具体的语境中进一步理解“一般过去时”的表意功能。 （2）学会有关“一般过去时”的句型, 并能在现实生活中运用。 3．情感态度、学习策略与文化意识： （1）能够积极参与课堂讨论，大胆开口，表达不怕出错误。 （2）能够主动对新学的知识进行总结与归纳。 （3）能够在学习英语的过程中，初步体会中西文化的异同之处。 教学重点 1．句型：How did Mike change?　Before, I was quiet. Now, I’m very active in class. Before, I was short, so I couldn’t ride a bike well. Now, I go cycling every day. I like it very much. That’s good exe