六年级下册英语教案unit3 where did you go B Learn人教PEP.docVIP

第三单元课时导学案 年级 六年级 授课时间 课型 词汇课 课题 Unit3Where did you go?[来源:Zxxk.Com] B let’s learn Look and say 课时安排 共6课时 第3课时 主备人 复备人 目标 依据 1.课程标准相关要求 能认读所学词语； 能根据拼读的规律，读出简单的单词； 2. 教材分析 本部分主要学习ate fresh food, went swimming, took pictures, bought gifts四个不规则的动词短语外，继续学习用一般过去时询问别人在过去的时间里乘坐什么交通工具去了哪里并作答。 3. 学情分析 在前面所学的基础上，通过多种方式再次进行巩固，是学生轻松、欢快的氛围中完成学习任务。 学习 目标 我能听、说、读、写以下动词短语：ate fresh food, went swimming, took pictures, bought gifts。 2、我能在实际情景中灵活运用动词短语来进行替换练习。 评价 任务 1、英汉匹配。2、通过仿照例子用一般过去时书写句子复习巩固四会词与句子。 学习 重点 我能使用四会短语以及灵活运用句型来进行问答练习。 学习 难点 四会单词bought, ate, took 和went的读音和拼写。 教法学法 直观教学法 游戏法 课前 准备 多媒体课件、单