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第6课时 练习十 【教学内容】 教科书第1~2页例1、例2和相关练习。 【教学目标】 1.通过练习进一步巩固学过的乘法运算律，能够熟练运用这些运算律进行简便计算。 2.在练习过程中，能灵活运用乘法运算律解决计算问题，培养学生良好的思维能力。 3.满足不同层次的学生对知识的需求，开拓学生的思维，培养学生良好的合作意识和探究意识。 【教学重、难点】 重点：熟练地运用乘法运算律进行简便计算。 难点：培养简便计算的意识，在解决实际问题的过程中灵活运用乘法运算律进行简便计算。 【教学过程】 一、师生谈话引入练习 1.提问：我们学过的乘法运算律有哪些?用字母怎么表示? 2.导入练习。 今天这节课我们就来完成一些和乘法运算律有关的练习。（板书课题：练习十） 二、师生互动练习巩固 1.完成教科书第66页“练习十”第12题。 这道题是通过观察等式让学生对各种乘法运算律进行回忆。 练习时，可以指名让学生说说每个等式各运用了什么运算律，是怎样运用这些运算律的。 2.完成教科书第65页“练习十”第3题。 这道题是运用乘法结合律来进行简便计算，通过这样的练习，在巩固乘法结合律的同时，也培养了学生的数感。 3.完成教科书第65页“练习十”第5题。 （1）课件出示练习题。 （2）组织观察，收集题目中的信息。 （3）学生独立解答。 （4）交流各自的计算方法。 4.完成教科书第67页“练习十”第15题。 这道题