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第4课时 应用广角 【教学内容】 教科书第116页相关练习。 【教学目标】 1.进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合运用学过的数学知识和方法解释日常生活中的现象，解决简单的实际问题，提高解决实际问题的能力。 2.进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体会与同学交流和学习成功的乐趣。 【教学重、难点】 重点：会运用学过的数学知识和方法解释日常生活现象，解决简单的实际问题。 难点：把所学的数学知识灵活用到实际生活中。 【教学过程】 一、复习引入 师：数学知识的学习最终离不开应用，只有将数学知识巧妙地运用到生活中，才能感受到数学学习的价值。今天我们就一起运用数学知识解决现实问题。 二、综合练习 1.完成第26题。 （1）交流收集到的信息。 （2）说说从数据中能得到什么信息，了解了哪些情况。 2.完成第27题。 （1）理解题意，明确要求。 （2）学生在小组中尝试完成。 （3）汇报操作的情况。 3.完成第28题。 （1）指名学生读题，解读题意。 （2）分析题目中的已知条件和要求问题。 （3）分析折线统计图。 （4）学生独立完成。 （5）集体交流。 三、自我评价 1.在小组中说说每项指标的含义。 2.自我评价。 3.指名说说自己的优点及不足。 四、课堂小结 师：通过复习，你又有什么新的收获?还有疑问吗? 学生发言，教师点评，并予以解惑。 【板书设计】 应用广角 实践与探索的现实