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二年级数学教案统计（二） 　　教学内容： P96、97 、98 。 教学目标： 1、经历简单的统计过程，进一步体验数据的收集、整理、描述 和分析的过程，认识统计的意义和作用。 2、认识条形统计图 〔1格表示2 各单位〕和统计表，能提出问 题。 3、通过学生身边有趣的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养 学生的实践能力。 教学重点、难点： 1、学会一些简单的收集和描述数据的方法，并能根据统计结果 回答一些简单的问题是重点。 2、进一步学会一些简单的收集和描述数据的方法是难点。 教学准备： 图、表等。 教学过程： 【一】创设情景 1、让学生仔细观察，练习二十二1 题图，你看到了什么？ 生：举手自由口答。 2、师：根据这些信息，你能提出什么问题？ 板书学生提出问题 在此基础上，师生重点解决问题 3、小黑板除数统计表、统计图 (1)学生在树上独立完成 (2)上台展示并回答以下问题 (3)师质疑：你还能提出哪些问题？ [设计意图] ：通过统计停车场每种车的数量，把解决问题和统计 知识综合进来，巩固所学统计知识和解决问题，体验怎样收集信 息。 【二】生活应用 1、出示97 页2 题 〔1〕同桌观察理解 〔2〕独立在书上完成 2、互相纠错评价，教师巡视辅导。 3、质疑：你