《有趣图形》课例体会.docVIP

观课例《有趣的图形》体会 任菊 从宣恩县万寨小学冯老师的教学实录，我深刻体会到：执教教师认真执行转变思想，积极探索，改革教学，在乡村学校实施继续推进我州“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 新《课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。冯老师的授课体现了新课程标准的思想，能根据学生的年龄特点，激发学生学习的兴趣：课的导入亲切自然（以孩子们喜欢的过生日的谈话和歌唱进入，将大量的生活中的素材运用于课堂，让学生动手、动口、动脑，合作学习、收集和整理信息、逻辑严密的语言表述等等），让学生感受到数学与生活的联系，让学生乐在其中，整个课堂体现了在做中学、玩中学。鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标在她的课堂体现得比较突出，这对于乡村级学校来说是难能可贵的。 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，和谐而韵美。 冯老师是课堂教学的实践者，她把课堂教学作为有利于学生主动探索数学知识的良好学习环境，精心设计了自己的教学结构，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分体现教学改革的基本指导思想，把数学教学看