§151分式（第1课时）1511从分数到分式（教学案）.docVIP

PAGE PAGE 1 先学后教当堂训练教学模式设计 数学八年级(上册) 人教版 第十五章 分式 课题 §15.1 分式（第1课时）15.1.1从分数到分式 课型 新课 课时 第 课时 班级 八( ) 编者 钟德华 任教 时间 20 年 月 日星期 第 周 【学习目标】1．了解分式的概念，能用分式表示实际问题中的数量关系． 2．能确定分式有意义的条件． 【学习重点】分式的概念． 【学习方法】先学后教、当堂训练 【学习过程】一、揭示教学目标（１分钟左右） 二、指导学生自学（2分钟左右） (一)自学内容：章引言和课本127-128页. (二)自学方法：边看边将分式的概念及例1归纳并理解。 (三)自学思考：1. 分式：（1）分式的相关概念： ①分式：一般地，如果A，B 表示两个整式，并且B 中含有 字母，那么式子叫做分式（fraction）.分式中，A 叫做分子，B 叫做分母. ②有理式：_________式与_________式统称为有理式. （2）分式的值为正负的条件：分式的分子与分母_____号，分式的值为正；分式的分子与分母_____号，分式的值为负。 点拨：1.分式的分子与分母都是__________.如_________分式，因为分子不是__________. 2.分式的分母中一定要含有_______，而分子中是否