二年级数学教案万以内数的认识4.pdfVIP

二年级数学教案万以内数的认识4 　　教学目标：学生能在学习中感受数与生活的联系。 进一步认识万以内的数，能熟练并正确读数并能根据计数器写简 单的数。 理解万以内数的组成。 教学重点难点：进一步认识万以内的数，能熟练并正确读数并能 根据计数器写简单的数。教学准备：计数器 教学过程： 【一】自主练习一数一数 从九千九百八十七开始，一个一个地数，数到一万。 从八百九十开始，一十一十地数，数到一千零二十。 从八千六百开始，一百一百地数，数到一万。 学生先在计数器上准备数。然后按照要求边拨珠边数。最后交流。 【二】自主练习2 读一读 看图，你能读出图中的数字吗？学生按数位读数。 在计数器上表示出这三个数。说说数的组成。 后面两个数中的 5 表示的意义相同吗？ 〔不同 〕 【三】自主练习3 写出横线上的数 1、北岳恒山主峰高二千零一十七米。〔〕 2、北京故宫约有各式宫殿九百八十座。〔〕 3、我国现有鱼类二千八百三十一种。〔〕 4、中央电视塔高四百零五米。〔〕 【四】自主练习4 读一读，写一写。 学生看图，说说自己看到了什么。 看图，写出自己看到的数字。然后全班交流。 【五】自主练习5 小组合作 小组合作，一人说数，一人做数位顺序表，一人写数，一人说数 的组成。一个数结束后小组换顺序，直到小组每个人都