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- 2020-03-10 发布于广西
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二年级数学教案练习（二）
教学内容：
课本第 64 页练习五第4~7 题
教学要求：
让学生进一步巩固减法习惯中需要隔位退的情况，并能熟练的进
行计算，注意把计算知识和解决问题相结合。
教学重点：
让学生进一步巩固减法习惯中需要隔位退的情况
教学难点：
熟练计算，注意把计算知识和解决问题相结合。
教具准备：
小黑板
教学过程：
教学过程
自我加减
一．揭题。
这节课我们继续复习被减数的中间或末尾出现 0 的情况。
〔板书课题：练习 〕
二．计算方法的练习
1．口算。
300+600160-90180-90
120-40320-20480-80
40+5110-60170-80
2．完成练习六第4 题第一横行。
1〕生练习，指名板演。
〔师提醒学生要看清运算符号。〕
2〕集体订正，说说每一题的计算过程。
4〕指名归纳总结：怎样计算千以内的减法？怎样计算千以内的
加法？笔算加法与笔算减法有什么相同的地方？有什么不同的地
方？
三．解决问题练习
1．完成第5 题。
1〕图上告诉了我们什么条件？
自由说一说。
2〕现在一共有多少袋？你会求吗？
生自己完成。
3〕请几种方法不同的学生上黑板写。
4〕结果算得对吗？
核对 【答案】。
5〕你为什么这样写？
学生汇
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