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- 2020-03-10 发布于河南
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在12月6日—10日第一次个体研修过程中,我认真的观摩了王崧舟老师的《去年的树》一课感觉王老师虽为小语界的大师级人物,仍然在不断探究语文教学之真谛,不断地在完善自己。听了《去年的树》之后,我想说,我喜欢这样的王老师
喜欢王老师的从容不迫、沉稳大气,主要表现在他对待学生的态度。面对四年级的学生,他耐心倾听学生的朗读,学生的表达,给予学生充分的学习时间。在课堂上,王老师安排了学生三次练笔的时间,每次练笔时间充分在一堂课中学生用在练笔训练的时间为近17分钟,学生的书面表达能力真正得到了锻炼。喜欢王老师尊重学生的意见,黑板上的板书都来自于学生的回答,只要学生言之有理就是正确的答案。王老师的文学底蕴之深厚在全国小语界也是屈指可数,这正是他能将《去年的树》解读得如此深入的原因之所在。通过课文王老师看到的是朋友间的深厚友情,看到的是作者通过“平淡”的语言写出伟大的友情,看到的是作者巧妙的“留白”带给读者无限的想象。而这些正是学生学习本课的难点也是重点,王老师通过高超的教学艺术,巧妙地帮助学生达成了目标。
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