8的乘法口诀练1.docVIP

8的乘法口诀练习（一） 教学内容：课本82页练习十八6——10题。 教学目标： 1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。 2、发展学生的观察和解决问题的能力。 教学重点： 1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。 2、发展学生的观察和解决问题的能力。 教学难点：根据主题图的含义、发现问题、提出问题并正确到解决问题。 教学准备：教材中相应的主题图。 教学过程： 一、创设情景，练习巩固。 1、完成82页第6题，集体订正。 2、完成第7题。 1）先在书上连线，找出每个乘法算式的答案。 2）根据所选的算式说出相应乘法口诀。 3、完成第8题。 1）了解题目的意思。 2）填写出乘法算式的结果。 4、引导完成第9题。 1）观察图意，用自己的话说一说。 2）根据图意说出的想法，提出相应的数学问题。 3）学生自行独立解答。 4）引导学生说出解答的根据。（强调有几个几？） 5、解答第10题。 1）引导学生明确题意后自行解答。 2）引导学生说出自己的数法。 三、拓展学习。 1、在□里填出合适的数。 39=□×□＋□ 61=□×□＋□ 39=□×□－□ 61=□×□－□ 2、在□里填上合适的数。 7×8－16=8×□ 5×7＋21=7×□ 教学反思：