《中国梦－航天梦——自定义动画》教学设计李文凤.docVIP

《我的梦－航天梦——自定义动画》教学设计 授课人：延津县城关镇玉成中学 李文凤 一、教学背景： 本课教学内容来自河南大学出版社八年级下册，要求学生让静态的演示作品变成动态的演示作品。教材采用窗口操作图示，配合操作流程的说明，图示步骤清晰，有利于学生自主学习。 学生通过前几节课的学习，已经能制作出简单的图文并茂的幻灯片，而课本通过制作苏轼的《水调歌头·明月几时有》课件为例，来掌握自定义的动画，而且课本所使用的powerpoint软件版本比较低，为了提高学生的学习兴趣，方便学生自主学习，我对教学内容做了以下几点改变： 1、由于本课主要侧重于自定义动画的设置，加之学生已经能制作出简单的图文并茂的幻灯片，为了提高课堂教学效率，本课由教师提供已经制作好的，未添加动画的幻灯片有学生直接对它们进行设置； 2、为了提高学生学习的兴趣以及课堂的气氛，幻灯片制作内容采用制作故事情节动画； 3、针对教学任务，为学生提供自学教程，方便学生更好的自主学习。 二、学习目标 知识与技能目标： 1、掌握PPT自定义动画设置的一般方法。 2、学会根据演示文稿的内容为对象添加适当的动画效果。 过程与方法： 1、掌握设置动画的一般方法并会恰当运用。 2、了解发现问题、分析问题和解决问题的基本过程。 3、学会使用评价表记录、评价自己和小组成员的学习过程。 情感、态度与价值观： 1、亲历PPT软件的动画功能，指挥“演员”