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换把椅子坐坐 一、教学目标 1、认识到每人都有自己的立场、看法、意见； 2、学会尊重他人的看法、意见； 3、在人际交往中能运用心理换位的方法设身处地地站在对方的角度考虑问题，感受对方或他人的感受，增进双方的理解、沟通。 二、教学过程 1、导入：热身活动 手指操 2、引入话题：你带着5种动物一起到森林去，它们分别是猴子、老虎、孔雀、狗、大象。可是随着你的不断前进，你发现要同时带着它们变得越来越困难，情况逼迫你不得不逐一丢弃它们，最后只能留下一种动物陪伴你，你会作何选择？ 3、分组讨论：丢掉的顺序及理由。 4、各小组分享： 5、结合小组的分享教师小结。 6、体验剧场：《签名》 7、情感交流：表演的同学谈体会。 从剧中看父子的关系如何？ 三、总结本课