中学生文明礼仪.docxVIP

一、课外交往礼仪 1.出入学校大门 在学校无论何时何地见到老师都要主动问好。学生应该面带微笑的一边问候，一边 恭恭敬敬地行鞠躬礼，这是作为学生最基本的礼仪，不仅表现对老师的尊敬，也表现了自 身的素养。 进出校门要佩戴胸或相关证件，胸卡是学校的标志，应该坚持佩戴。 进入校区要严守纪律，不揽腰搭肩，不互相追逐打闹，高声喧哗，骑自行车的同学 进入学校要主动下车推行。 遇到同学要主动问好，虚心接受门卫与值日同学的检查指正与督促。 放学回家要遵守交通规则，还要向师长鞠躬致敬并主动道“老师，再见！”对同学也 要道声“再见”。 2.进出老师办公室 不要唐突造访。作为学生随便出入教师办公室是很不礼貌的行为。唐突造访，冒失 进入，不但影响自己要找的老师的工作，也会影响办公室其他老师的正常工作。进入老师 办公室要先敲门，然后喊报告，在得到老师的同意之后，才能进入办公室。 不要停留太久。老师每天既要钻研教材、备课，又要批改作业、试卷，还要和其他 教师交流教学经验。每天的工作安排通常都是紧凑的、有计划的，如果学生在办公室里停 留太久，就会打乱或影响老师的工作安排。 不能随便乱翻东西。如果所找的老师不在办公室，不要乱翻老师的东西，这是对老 师的不尊重、不礼貌，是非常不道德的行为，也是侵犯他人隐私的行为。 不要大声说话。在教师办公室里说话要小声，轻声轻语，尽量保持安静。出入时要 注意不要发出声响，尽量不影响其他老师的正常工作。离开办公室的时候，轻声的把门带 上，并有礼貌的离开。 二、课堂教学礼仪： 1．课堂礼仪 课前做好上课准备，准备好相应的课堂用品，按时进教室等待老师上课。 课上遵守课堂纪律，积极举手发言，态度端正，声音洪亮。 ①课上坐姿要端正，注意力要集中，认真听讲，认真思考，认真做好笔记，独立完成练 习，不看与本课无关的书报，不吃零食，不喝饮料，不说闲话或做其它与教学无关的事情。 自习课上，同学应认真预习、复习，独立完成作业。不做其它无关事情，更不能随便 走出教室，要始终保持教室安静。 如在上课过程中对老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见，共同探 讨。若非提不可时也要注意场合和说话方式。 在课堂上没有得到允许不能随便说话，更不能随意离开座位或做出一些粗鲁无礼的行 为。 回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言，切不可坐在座位上，就冲口 而出，在其他同学回答老师提问时，不要随便插话。别人回答错了，或者回答不出，不可 在旁讥讽嘲笑，捣乱课堂秩序。陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自 己的观点。发言后，经老师允许方可坐下。当被问到答不出的问题时，切不可有抵触情绪。 上课迟到应特别注意举止的文明和礼节的周到。站在教室门口用老师能听到的声音喊 “报告”，经老师允许后，才能进入教室，适当时向老师主动说明迟到的原因。回座位时， 速度要快，脚步要轻，以免再次影响他人。坐下之后，应迅速集中精力，取出课本和笔记， 融入课堂气氛，静听老师讲课。 2．下课礼仪 下课铃响，老师宣布下课时，班长喊“起立”，每个同学都要及时起立，站直站好，双 眼注视老师行注目礼，并鞠躬齐声问候“老师好！”或“老师再见！”以表示对老师辛勤劳动 的感谢。待老师离开课堂或经老师允许再自由活动。如有听课老师，应先请听课老师退席， 同学才能自由活动。 课后按时、认真、独立地完成老师布置的作业，并且认真体会老师在作业中悉心批 改之处，这同样是对教师的尊重。 3．课间礼仪 课间休息时不得在教室里打闹；可放松身体坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前 远眺让眼睛放松一下。 课间言行举止要注意文明，严禁在走廊里乱跑乱撞，追逐打闹，大声喊叫，以及在 路上吃零食。 课间在走廊等地遇到老师时，要主动给老师让路，并点头示意说：“老师好。” 课间上厕所时应注意形象，遵守秩序，不可大声喧哗，不在厕所墙壁上乱涂乱划。 课间游戏要注意安全，文明高雅、相互谦让，可稍微活动，但不能影响下节课的上 课质量。 （6）课间要抓紧时间做好下节课的准备工作，如书籍、文具的准备，知识的热身等。 三、同学交往礼仪 1. 同学之间要平等待人，相互友爱，主动帮助有困难的人，尊重他人的生活习惯，遇到同 学应主动打招呼，态度要热情、诚恳。 ．同学之间免不了相互借用东西，但是必须做到有借有还，不能随便乱用他人物品。要 注意言行一致，说到做到。如有需要，应及时征求他人同意，不能自说自话，拿了就用。 ．同学相处要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。 ．同学之间谈话要注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位同学，只 有这样才能为他人所接受，并得到他人的尊重。 ．在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可 我行我素。 四、校园与公共空间 1．校园与教室 爱护校园的花草树木。校园是