六年级下语文一课一练10穷人北京课改版.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 2 2页 2014年北京版小学语文六年级下册10 穷人 同步试题 1． 《穷人》的作者是_________国著名作家_________，我们曾学过他写的_________，我还知道他写的_________和_________。这篇课文主要写渔夫的妻子_________和她的丈夫不顾自家生活的困苦，收养邻居西蒙家的_________个孤儿的故事。 2．课文为什么用“穷人”做题目?“穷人”具体指的是谁? _________________________________________________________ 3．辨字组词。 莓( ) 虑( ) 魁( ) 填( ) 搁( ) 霉( ) 虚( ) 槐( ) 镇( ) 隔( ) 4．把下列词语补充完整，再选择合适的词填写在对应的括号里。 汹( )澎湃 心( )肉跳 忐忑不( ) 自( )自受 (1)形容十分恐惧不安。 ( ) (2)心神不安的样子。 ( ) (3)自己做的事情自己承受不好的后果。 ( ) (4)形容波涛声势浩大的样子。 ( ) 5．按要求写句子。 (1)对门放着的床上仰面躺着女邻居。 缩句：__________________________________________ (2)桑娜对丈夫说：“我们的邻居西蒙死了。” 改成转述句：____________________________________ 6．选择恰当的关联词填空。 虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就…… (1)( )听惯了夜莺的人听这歌声，( )分不出跟真的叫声有什么两样。 (2)( )明天变天，我们( )在室内进行比赛。 (3)( )外面很冷，( )桑娜的家里却很温暖。 7．阅读课文片段，回答问题。 她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!” 门嘎吱一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人!上帝，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。 (1)此时，桑娜是什么心情?用文中的一个四字词语概括，再用这个词语写句话。 _________________________________________________________ (2)片段中多处用到“……”，其作用是什么? _________________________________________________________ (3)“这是闹着玩的吗?”这句话的深层意思是什么? _________________________________________________________ (4)假如你处在桑娜的位置，你会怎么想，怎么做?并说明理由。 _________________________________________________________ 8．阅读短文，完成练习。 比金子还宝贵 七月底的一天，山洪暴发，铁路被冲垮，万名旅客被困在新疆哈密市火车站。 哈密的老百姓知道后，自发地把自家的食物和饮料送给被困旅客。我们一家三口也加入了这个行列。被酷暑和饥饿折磨的旅客，收到人们送来的食物，原来焦虑的脸上都露出了感激之情。 忽然，阵阵诱人的香味飘来，只见一位个体户已在露天为旅客炒菜呢!旁边的一块牌子上端端正正地写着“免费供应”四个大字。只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠从额头上不住地往下滴，她也顾不得擦一把。一位旅客感叹地说：“我到过很多地方，像这样的个体户还头一次见到!” “哈密瓜，哈密瓜，免费供应，免费供应!”一位维吾尔族老爷爷用不太流利的汉语大声喊着。原来他把自己准备到集市上卖的瓜拉到了这里。他没要一分钱，把满满的一车瓜全部送给了被困的旅客。 送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的……哈密人对待旅客就像对自家人一样。一幕幕热情相助的场景，留