小学音乐课中如何正确的使用多媒体.docVIP

PAGE 4 小学音乐课中如何正确的使用多媒体 摘要：多媒体是一种现代化教学手段，能直观形象地展示教学过程，使教学活动立体化,它对改革传统的音乐教学模式，提高课堂教学效率，培养更多的应用创造型人才，都有积极的、无可取代的作用，能激发学生学习兴趣，创造更多的机会让学生参与，从而在良好的教学气氛中丰富知识，增强技能，受到事半功倍的效果。 关键词： 多媒体 正确 直观形象 多媒体是一种现代化教学手段，能直观形象地展示教学过程，使教学活动立体化,它对改革传统的音乐教学模式，提高课堂教学效率，培养更多的应用创造型人才，都有积极的、无可取代的作用，能激发学生学习兴趣，创造更多的机会让学生参与，从而在良好的教学气氛中丰富知识，增强技能，受到事半功倍的效果。 在《音乐课程标准》第四部分“实施建议”中提出了“运用现代教育技术手段”的教学建议。指出：“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，在音乐教育中有着广阔的应用前景。” 随着多媒体信息技术的普及，多媒体技术辅助课堂教学已经成为了现代课堂教学的标志，它不仅仅为课堂创设了情境，提高了学生的审美能力，同时也加强了教学的直观性、生动性。尤其是在音乐课堂，多媒体把抽象的教学内容赋予形声并茂，使教学活动情景交融，为课堂教学做足了铺垫，同时也激发了学生的想象力和创造力，对音乐的表现也更加准确。 一、画