健康领域优质课参赛教案.docxVIP

太阳医生 ——健康领域，中班活动 设计意图：因当今社会，正处于互联网高峰时代，许多孩子在大人 及社会资源的影响下开始迷恋网络游戏。大多数休息时间都会宅在 家中。不愿去感受大自然的洗礼。包括现在几岁的幼儿也不例外。 为了孩子们健康成长。特设计此活动。活动中，通过两幅对比图， 引导幼儿直观发现，自然界万物和太阳的联系。告诉了幼儿太阳对 我们的重要性，以及晒过太阳后植物颜色的变化。图中美丽丰富的 色彩，给我们明显的视觉冲击。而儿童的世界更是五彩斑斓，就像 红、黄、绿这些颜色一样，图中景物的对比帮助幼儿从全新的视角， 想象周围的世界。并通过种太阳的游戏，锻炼幼儿跑、跳、爬等基 本运动能力。最后用对比图小朋友晒太阳，身体才健康，更贴切地 结合到幼儿。给幼儿亲切的感觉。 活动目标： 喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快地表现自己。 了解到多晒太阳对我们人类和动植物健康有好处。 锻炼幼儿跳、爬、钻等基本能力，促进幼儿身心健康发展。 活动准备： 1.教师准备：音乐、头饰（小草、花、苹果、小朋友）、挂图、白大 褂、游戏道具、太阳卡片。 2.幼儿准备：已有会跳、爬、钻的动作经验。 活动过程： 故事导入（长颈鹿晒太阳） 团体讨论 1.教师出示两幅挂图，请幼儿观察画面 教师提问：请幼儿说一说两幅图中都有哪些景物？ 2.教师引导幼儿，对两幅图进行对比 教师提问： 请幼儿说一说，图 1 和图 2 相比图 2 中少了哪个景物？（少了太 阳） 请幼儿说一说有太阳和没有太阳的图中的景物分别是什么样子的？ 再请幼儿说一说为什么有太阳的这幅图中小草、花儿、苹果颜色 会更加的鲜艳，而且里面的小朋友看起来很开心呢？ 小结：哦，原来他们晒了太阳，在阳光的照射下，颜色会更加的漂 亮，看起来更加有精神。而且晒太阳可以让我们的骨骼更加健康， 还有杀菌、消毒的作用噢!所以，我们所有的动植物和人类，都离不 开太阳的照射，它就像我们的医生一样，有了太阳，我们才会健康 成长！ 三、游戏环节 平时生活中我们小朋友也会生病，如果你们生病了会怎么办呢！ （吃药，看医生等）那我们图 2 中的小草、小花、苹果、小朋友他 们没有太阳的照射也生病了，我们带他们一起去看医生吧！（请幼 儿：扮演生病了的小草，花儿，苹果，小朋友的角色。教师：医生 ——太阳） 你们想不想让我们的小草、小花、苹果、小朋友变得健康起来呢？ 今天太阳医生来到了我们幼儿园想和我们一起带着小病人们晒太阳 玩游戏，游戏名叫《种太阳》，看看经过太阳医生的治疗，他们能好 起来吗？小朋友们想不想玩？ 游戏规则： 男生队和女生队比赛，哪队种的太阳多健康指数越高。 每一组小朋友出发之前先取得一颗太阳种子，然后通过爬、跳、 钻的方式绕过三个障碍物将种子种到瓶子里就算成功种上一个太阳。 3.游戏过程中，每一队的下一位小朋友必需等前一位小朋友种完太 阳回来与你击掌后才能出发。 小结：好！我们来问下小草、小花、苹果、小朋友看看他们现在是 不是感觉舒服多了呢，再来看看哪一队种的太阳多，一起数一数。 四、活动总结及延伸：小朋友，今天我们了解到了太阳就像我们的 医生一样，多晒太阳可以让我们人类和动植物变得很健康，所以呀， 回家以后呢，告诉你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，以后要经常一起到 户外去晒太阳做运动哦！但是要提醒大家当太阳公公的紫外线很强 的时候也要懂得保护我们的皮肤。 好！太阳种完了，接下来让我们一起来感受阳光的沐浴，欢乐 的动起来吧！（教师带幼儿随音乐舞动起来）····时间不早了， 太阳公公要回家休息了，小朋友们明天见，客人老师们明天见！