小学信息技术《欣赏成长的照片》教案.pdfVIP

《欣赏成长的照片》 一、教学目标 1.学生能够通过“我的电脑”窗口打开指定的文件夹;知道文件夹和 文件的区别;会正确打开看图软件，了解翻页按钮和放大按钮的作用。 2.通过自主探究和小组合作的方式，尝试使用看图软件查看图片， 提升学生合作意识。 3.通过丰富的与生活相关的图片，学生能够提高对操作课的兴趣， 激发对生活的热爱之情。 二、教学重难点 【重点】通过“我的电脑”窗口打开指定的文件夹，以及看图软件 的基本操作。 【难点】看图软件的基本操作。 三、教学过程 (一)导入新课 在大家的成长过程中，爸爸妈妈都会用照片记录很多事情，比如我 们第一次会喊爸爸妈妈，第一次走路，第一次上学……很多很多。这些 照片构成了我们丰富的童年。 今天老师为大家准备了班级部分同学成长的照片，就放在大家的电 脑里，我们一起来找找这些照片在哪里吧! ——引出课题《欣赏成长的照片》 (二)新知探究 任务一：找到照片 指导学生双击打开“ 我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口， 观察窗口。教师举例说明“我的电脑”相当于是一个房子，“盘符”相 当于房子里的几个房间。现在走进D房间看看有什么内容，双击“ 磁盘(D：)”图标，此时可以看到“个人照片”文件夹。要求让学生试 着打开该文件夹，找到照片。待学生找到照片后向学生讲解文件与文件 夹的区别。 文件夹是用来存放文件的地方，也可以存放文件夹。比如抽屉里的 笔袋和笔。抽屉可以存放笔袋，和笔，此时抽屉是文件夹，笔袋也是文 件夹，但笔是文件。 任务二：浏览、细看照片 我们刚刚找到了照片，但怎么打开浏览呢? 教师演示打开看图软件的操作过程，边演示边讲解“右击——指向 ——单击”操作步骤。学生跟着操作打开看图软件后，10分钟时间小 组讨论并且结合课本尝试着单击看图软件中的不同按钮，完成浏览照片， 放大照片，窗口最大化，结束浏览4个任务。 任务三：总结看图软件常用的工具 提问：完成这4个任务都用到了哪些按钮? 师生总结： (三)巩固提高 任务四：再发一些学生参加班级活动的照片到学生电脑中，告诉学 生照片所在的位置，学生自己找，并打开看看。 同桌两人一组5分钟时间完成操作，互相帮助。学生完成后，请学 生到讲台上演示操作一遍。 (四)小结作业 1.通过提问的方式引导学生总结本节课所学的知识。 2.课下请家长协助，在电脑上放一张照片，让学生找到并浏览它。 四、板书设计