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Unit 1 句子成分分析
1. 句子成分 主要有：
主语：一般为名词或者代词 , 是全句述说的对象，一般放在句首。
I study English.
谓语：只会是动词充当，表示主语的动作或状态，一般放在主语后面。
I study English.
宾语：一般为名词或者代词，表示动作的对象，一般放在及物动词（ vt. ）
或者介词后面。
I study English. I play with him .
表语：一般为名词或者形容词或者代词
She is a teacher . We are happy.
定语：一般为形容词或者形容词短语， 用于说明或者限制名词的成分， 一般
放在名词前面。
I have a red pen.
状语：一般为副词或者副词短语，用于修饰动词、形容词或副词。
The students study hard .
* 各类词语的缩写：名词 (n.)noun 形容词 (adj.) adjective
动词 (v.)verb 介词 （prep. ）preposition
代词 (pron.)pronoun 副词 (adv.)adverb
连词 (conj.)conjunction
2. 一般句子构成 ：主语 +谓语 +宾语 （表示“谁做什么”、“什么做什么”）
主语 +be 动词 +表语 （表示“什么是什么”、“什么怎么样”）
E.g. I play basketball.
He is a clever student.
改为否定句：谓语动词是实意动词的，要借助助动词 do，放在实意动词前，然
后在助动词后加 not
没有实意动词，谓语动词是 be 动词时，直接在 be 动词后加 not
* 实意动词：具有具体意义的词，例如：吃，唱，写，画
注意：助动词与 not 缩写的形式、 be 动词与 not 缩写的形式
do not= don ’t am not= am not was not=wasn ’t
does not= doesn ’t is not= isn ’t were not= weren ’t
did not= didn ’t are not=aren ’t
练习 1. 判断下列是否是一个完整的句子
1） The teacher in the classroom
2) Sang many songs and danced happily.
练习 2. 请分析下面句子的结构并说出成分
1）I have two elder sisters.
2) They don ’t swim very well.
练习 3. 句型变换
肯定句： I like music. He likes music.
否定句： I like music. He like music.
一般疑问句： Do you like music? Does he like music?
I have two sisters.
改为否定句：
改为一般疑问句：
I like to play with Jane.
改为否定句：
练习 4. 连词成句
注意句子成分分析，
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