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初中阶段物理学科核心素养 物理观念 从物理学视角形成的关于物质、 运动与相互作用、 能量等的基本 认识，是物理概念和规律等在头脑中的提炼和升华。 “物理观念”包 括物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念及其应用等要素。 科学思维 从物理学视角对客观事物的本质属性、 内在规律及相互关系的认 识方式，是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程； 是分析综合、 推理论证等科学思维方法的内化； 是基于事实证据和科学推理对不同 观点和结论提出质疑、 批判，进而提出创造性见解的能力与品质。 “科 学思维”主要包括模型建构、 科学推理、科学论证、质疑创新等要素。 实验探究 提出物理问题， 形成猜想和假设，获取和处理信息，基于证据得 出结论并做出解释，以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反 思的能力。“实验探究”主要包括问题、证据、解释、交流等要素。 科学态度与责任 在认识科学本质， 理解科学·技术·社会·环境（ STSE）的关系 基础上逐渐形成的对科学和技术应有的正确态度以及责任感。 “科学 态度与责任”主要包括科学本质、科学态度、科学伦理、 STSE 等要 素。