二年级上册道德与法治教案我爱家乡山和水第二课时人教部编版.docVIP

人教版道德与法治《我爱家乡山和水》第二课时教学设计 课题 13.我爱家乡山和水 单元 四单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习 目标 1.讲自己和家乡山水的故事，增进对家乡的亲近之情。 2.收集家乡山水传说故事，学会多种方法收集资料。 3.学会在生活中爱护家乡环境。 重点 1.讲自己和家乡山水的故事，增进对家乡的亲近之情。 2.收集家乡山水历史故事，学会多种方法收集资料。 难点 1.收集家乡山水历史故事，学会多种方法收集资料。 2.学会在生活中爱护家乡的环境。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 揭示课题 1.直接揭示课题 师：上节课我们一起认识了家乡，发现了家乡山水的美，这节课我们继续学习第十三课 我爱家乡山和水。 新课学习 2.展示家乡山水画，再赞家乡 师：上节课，我布置了一个作业，希望小朋友用自己的画笔画一画记忆中的家乡山水，或者拍一张家乡的美景，并简单地给全班小朋友介绍介绍。 （1）师：这样，我们先听听青青是怎么讲她和家乡的故事的。【展示书上的图片】谁愿意来读一读这首小诗。 （2）师：现在请两个同桌说说。 （3）师：哪一对同桌来说说？ 师：在小朋友们家乡山水的故事里，我听出了你们对家乡的热爱，看到了家乡的美。 师：老师从小生活在沙坪坝，深深地爱上了这里。特别是咱们的沙坪公园越来越漂亮了。【师播放PPT】 3.寻找家乡山和水的美 （1）师：家乡的故事真是说不完，一条路、一棵树也有它的故事。看这两幅图，谁来说说图的意思？ 学生朗读 学生介绍和家乡的故事。 课前布置的收集资料，课上使用介绍，让学生学会用心观察生活，热爱生活，表达热爱家乡之情。 二年级学生年龄小，语言发展不完全教师的示范很重要 直入新课 【师出示书上的图】 （2）师：你能像这样，找到我们家乡重庆一栋建筑、一条街蕴藏着的动人、感人故事吗？ 教师先讲述，做引导：知道歌乐山烈士墓吗？那里埋葬着为了中国解放，为了重庆解放牺牲的烈士。【师简单讲述小萝卜头的故事】小萝卜头原名“宋振中”，男，1941年生于江苏邳州，1949年9月在重庆被害，遇害时年仅9岁，是解放战争时期的最小战士。 师：听完这个故事，你知道了什么？ （3）师：你们也来讲一讲家乡风景里的开心的、动人的、感人的故事吧。先在四人小组讲一讲，然后每个小组推荐一个小朋友在全班讲。 （4）全班交流 师：听了这么多动人的故事，家乡的一草一木、一山一水仿佛都有了生命。 4.绘本故事《傣家竹楼的传说》 （1）师：我们再一起去看看傣家竹楼的传说 请小朋友同桌先一起读一读 全班一起 （2）师：老师还给你们带来了关于沙坪坝的来历故事【播放】 生回答 揭示课题 5.师小结：听了家乡的故事、看了家乡的美景，你有什么感想？ 看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，我们沙坪坝正在创建全国文明城区，希望每个小朋友都能爱护家乡的环境，让家乡处处都美丽如画。 板书 13.我爱家乡山和水