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学习目标 1、掌握用方程解决稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题。 2、学会运用线段图帮助分析数量关系。 自学指导 认真看课本39页的例2,重点看线段图 和蓝色内容。 思考:1、题中的单位“1”是什么?美术小组的人数是航模小组的几分之几?列方程的依据是什么? 2、解答这类应用题的方法是什么?(5分钟后,比谁会做与例题相类似的题) 作业 作业:练习十第6、7、8题 练习:练习十第5题 要求: 细心计算 书写规范 再见 练一练 * 课题五:解决问题(二) 稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题 中池小学 宋录银 检测 第40页第4题 要求: 1、找出单位“1”的量,写出等量关系,用两种方法解答。 2、大家要把字写得大小 适中、字体端正。 *
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