刘国健的2013年国培学习总结.docVIP

刘国健的2013年国培学习总结 我很高兴参加了“国培计划2013”——湖南省农村中小学骨干教师远程培训。我被安排在邵阳初中数学7班。经过培训，收获颇多，受益不浅！?国培让我们能“相聚一堂”，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高！专家们对教育教学中的许多丰富的经验、案例和精辟见解更让我深受感染和激励！ （一）模块一：学习电脑知识在数学教学中的应用，让我们的电脑操作能力再次得到了提升。①Powerpoint2007②Word2007 ③Excel2007④Internet的应用 （二）模块二：学习中小学教师专业标准和师德教育，让我们更明确了教师的职责、责任和目标，加强师德修养完善下一代。教师的一言一行无不被学生注视，无不感染着学生，无不被学生感同身受，同化一批又一批学生！教师正，方可正学生！哲理所在！ （三）模块三和模块四：从备课、上课、课堂设计、教学内容、教材分析到教学艺术、教学手段到课堂评价等方面的学习，让我们对组织教学和评价教学活动有了一个全面整体的认识，一个个教学案例的指导与学习让我的能力得到了极大的提升和激励！总之专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐。各位专家、教授毫无保留地把自己在学习和工作中的经验拿出来与我们分享，我心里很是感动。 “老师们好，很高兴认识您”?等话语让我们听起课来也倍感亲切。就这样，学完各门课程。专家们对教育教学中的许多丰富的经验、案例和精辟见解更让我深受感染和激励！ （四）培训后的努力方向 这次国培学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提升；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不只是“教书匠”。①要树立终身学习的观念。②要明确自己今后所要研究追求的目标教师要成为研究者和探究者。③做合格教师、做优秀教师。爱岗敬业，爱生如子，努力做一名领导信任、家长信赖、孩子信奉的好老师。