二年级上册品德教案我们去收获鲁人版.docxVIP

二年级《品德与生活》上册 《我们去收获》教学设计 教学目标： 　　1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。　 2、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 3、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，主动参与实地调查和问题探究式活动。 教学重点：　　 认识几种秋天成熟的果实，主动参与实地调查和问题探究式活动。 增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 教学难点： 通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，主动参与实地调查和问题探究式活动。 教学过程： 一、秋天的变化 1、设疑激趣： 同学们你们喜欢猜谜语吗？老师今天也带来了几个谜语想请同学们猜一猜。出示谜语。 2、今天，我要和同学们一起学习第二单元《金色秋天》的第二课《我们去收获》。板书课题。 相信同学们肯定都知道现在是什么季节？（秋天）秋姑娘悄悄地来到我们身边，让我们的生活和环境都发生了很多的变化，细心观察的小朋友一定会发现，谁能告诉老师都有哪些变化？ 二、探究“玉米与我们的生活” 1、玉米的收割 老师读课文的第一段。秋天到了，我们班来了一位小客人，他就是小博士乐乐。乐乐想来我们这里参观一下，我们就带他到田野去看一下吧！我们这里种了许多玉米，小博士乐乐看到这么多玉米，他很想知道玉米是怎样收割的。你们知道现在玉米是怎么收割的吗?说到这里老师想起老师小时候也是在农村度过的，和同学们这么小的时候，放假回家不能出去玩，要到地里帮大人一起收玉米，玉米要一个一个地掰下来背回家，地里的玉米杆要用镰刀一棵一棵地砍下来，没有时间出去玩。说了这么多，小博士乐乐等不及了，我们马上带他去看看我们的玉米收割机吧！播放视频。 2、玉米制品 农民收获了玉米，都用来做什么了呢？玉米可以做成很多玉米食品，通过调查你知道哪些食品是用玉米做的吗？ 小博士乐乐也知道很多玉米食品，它要和大家分享一下。播放课件。 3、玉米食品的好处 同学们知道这么多的玉米食品对我们人体有什么好处呢?小组交流讨论汇报。玉米食品的好处很多，小博士乐乐都等不及了，他要把他知道的赶快告诉大家。播放视频。让学生了解玉米食品的好处。 通过刚才的介绍同学们一定喜欢上了玉米食品，到了超市如何购买玉米食品呢？ 4、玉米食品的加工 这些美味的玉米食品是怎样加工出来的呢？现在让我们一起来了解一下这些食品的加工过程。 所以当我们吃着这些美味的食品时，不要忘了这些劳动人民的辛苦，对他们表示感谢。 三、硕果飘香 1、乐乐品尝了家乡这些美味的食品以后喜欢上了我们这里，他还想到果园去看一看，现在我们就带他一起参观一下我们的果园吧！播放视频。参观完果园，你们知道我们家乡什么水果最有名吗？（指名回答） 2、我们家乡盛产这么多水果，今天我们就来一个小小的比赛：水果大王争霸赛。课前同学们都准备了自己最喜欢吃的水果的头饰。你们介绍一下它们的形状、颜色、味道以及喜欢它的原因，谁说的多，谁就是今天的水果大王。各小组先比，选出你们组最好的选手再参加班级的比赛。 3、刚才同学们的表现非常棒，老师有一首歌要送给同学们。师生齐诵诗歌。 4、我们带着乐乐看了玉米地和果园，我们这里除了玉米和水果还有哪些收获呢？（指名回答）。秋天我们这里到处一片丰收的景象。板书：丰收。 四、忙碌的人们　　1、我们有了这么多收获，秋天的人们呢，早就开始忙碌起来了。十一假期，有些同学回到老家，你们发现村里的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都在忙些什么呢？（指名回答）。收获以后全国各地的人们都在忙碌着，他们忙着收割、采摘、采购…… 2、收获以后农民富裕了，我们的生活也更好了，国家也变得更富强了。这累累果实都离不开劳动人民的辛勤劳动，面对这些收获，生活中我们应该如何对待呢？小组交流后指名汇报。板书：爱惜。 五、话收获 通过这节课的学习你有什么收获呢？ 六、作业 班级将以“喜庆丰收”为主题举办一次展览会，作品可以拍照，也可以画一幅美丽的图画。 七、板书设计 我们去收获 丰收 爱惜