《文字的移动和复制》教学设计.docVIP

《文字的移动和复制》教学设计 教学目标： 1、 让学生掌握剪切、复制、粘贴等编辑操作。 2、 能够熟练运用这些操作完成对相关内容的编辑。 教学重点： 能够区分移动和复制文字的区别，并适时地运用在对文档的操作中。 教学过程： 一、 导入新课 同学们，今天老师给大家带来一位新朋友。想认识吗？（播放影像资料） 同学们听明白了吗？那好，我们下面就一起来帮李瑶同学检查作业。 二、 学习 1、学习移动文字的方法 ①打开桌面上“李瑶作业”的文件夹，打开“语文作业”这个文件。 （学生操作）你发现了什么？ ②这首诗中其中有两句颠倒了，那么应该怎样移动文字呢？ 请同学们快速浏览课文18页的试一试中“剪切的使用”，找到调整语序的方法。并以小组为单位进行交流后，在小组长的机器上先进行语序的调整。哪一组先完成，就可获得一颗智力星。 ③学生以小组为单位进行交流、操作。师巡视指导。 ④哪一小组来给大家演示？ 指定小组长上台边讲边演示。 ⑤其它小组同意他的方法吗？ 那谁能来总结一下，移动文字的方法。 师根据学生回答完成板书：选定文字—— 剪切——移动光标——粘贴。 ⑥老师也有一个方法，想不想看一下？ 师边讲边演示：将鼠标指针放在行首点一下，选中整行，然后按下左键别松，（你会看到一个虚线形的方框在移动，这个虚线形的方框就是你选中的操作对象。）拖动鼠标到达指定目标，松开鼠标。完成移动了吗？ ⑦下面我们进行“移动文字