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榆林市逸夫小学导学案 2014-2015第一学期 学科：语文 年级：三年级 主备人解艳丽 执教者: 课题 32 好查理 时间 课时 二课时 学习方法 抓重点词句理解 合作交流 审核人 教学准备 课件 有关资料 课 前 必 知 学 习 目 标 重 点 难 点 教学过程 导 激 情 导 课 （5分钟） 学习指导 教学指导 温馨寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。 学 自主学习（10分钟） 学习指导 教学指导 学 合 作 交 流 （15分钟） 学法指导 教学指导 德育为先 以人为本 能力为重 全面发展学后反思 德育为先 以人为本 能力为重 全面发展 。 今天的学习，我学会了：____________________________. 我在________________方面的表现很好，在____________________方面表现不够，总体表现（优，良，差），愉悦指数（高兴，一般，痛苦）。 拓 展 延 伸 （5分钟） “3 5 2”表示“三环，五步，两体现”教学模式。“三环”指“导”，“学”，“测”。“五步”指：激情导入，自主学习，合作交流，拓展延伸，知识检测。即教学过程分为五个步骤。“两体现”指在教