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小课题研究结题报告 课题名称: 《小学生作业照抄现象预防与纠正的策略研究》 小课题研究结题报告立项号: XKTY29 负责人: 杨仙娥 所在 单位: 神木县第五小学 一年来，在校 领导的热情关心和具体指导下，依据课题研究 计划，认真开展研究，现已完成了预定的研究任务，基本实现了预期的研究目标。 结题报告一、课题背景及界定??  1、我之所以 选择“小学生作业照抄现象预防与纠正的策略研究” 课题，是依据我校实际现状提出的。素质教育要求 学校教育要面向全体学生，要促进学生的全面发展，而我校由于生源差，学生家庭情况相对差，学生 学习能力欠缺，学习 方法不当，学习 习惯没有养成等因素，部分学生成为了学生群体中的特别学生，即在学习上存在着照抄作业的现象的学生。学习成绩比较差，严重影响着学校的教育质量，为了进一步实施素质教育，让每一位学生 健康、和谐发展，学校教育义不容辞地担负着这些学生发展的任务。如何使这类学生的学习能达到 教学大纲规定的要求，符合新课程的质量标准，使学生能顺利完成学业，是涉及到保证和提高素质教育质量的至关重要的问题。全面贯彻党的教育方针，深入推行素质教育的成效在很大程度上就取决于这类学生的转化。??  2、从 教师的职责来看，一个 优秀的教师应该能够教育好各类学生，尤其是能够有效地转变有不良习惯的学生，这是衡量教师 职业 道德