一个孩子的成长案例.docVIP

一个孩子半年的成长给我的启示 葛洲坝中学 李燕鸽 接手1204班的第一天就记住了一个男孩---张浩，进班成绩年级40多名，看上去斯文乖巧，而且原来的老师也说他很乖。我让他当男生寝室的室长，认定他是一个省心的孩子。 刚过一个星期的一个中午，刚跨进办公室，同事就告诉我班上有两名男生在教室打“三国杀”被年级组领导巡视抓住了。我心里一紧，在实验班居然还会有学生在教室打牌？会是谁？我该怎样处理？ 带着怒火走到教室走廊，就看到两名男生低着头站在教室门口等我，其中一个居然是张浩还没等我开口，张浩就主动承认错误并保证以后不再犯。本来一贯心软的我火气也消了，对他们进行了算是语重心长的批评教育，按照班规班纪扣了综合素质考核分，在全班强调了一下就算过去了。平时上课观察他的表现似乎也没异样，只是第一次月考成绩下滑100多名，让我十分纳闷。 月考刚结束的周六，还在睡梦中的我被男生寝室生活老师电话叫醒，半夜12点张浩在别班寝室打三国杀，而且被老师发现后谎报姓名和班级。又是张浩，这个我认为很省心的表面那么乖巧的男孩。各种复杂的情绪涌上心来，失望、气愤甚至还有对自己能否当好班主任的怀疑，我的心情变得很糟糕。可是，作为老师又必须冷静思考，这究竟是个怎样的孩子，什么样的教育对他才是行之有效的？为了真正了解他，我和他妈妈通了电话，他妈妈告诉我这孩子从小就是表面老实，其实自觉性很差，需要老师家长严格要求督促。和他妈妈沟通