《31用表格表示变量间关系》说课稿.docVIP

PAGE 2 PAGE 1 《3.1用表格表示变量间关系》说课稿 孤山九年制学校 王丹 一、教材分析: 本节课是北师大版七年级下册第3章《变量间的关系》中的第一节。本节课通过对简单的小车下滑实验数据的观察和分析，引入自变量和因变量之间的关系，以及变量之间关系的第一种表示方法——表格。还借助人口统计表、土豆氮肥施用量表等，让学生学习如何从表格获得信息，及发展进行数据分析、预测和解决问题的能力。本套教材从七年级就开始引入变量和变量之间关系的内容，非形式化地开始对函数内容的学习，遵照了循序渐进、螺旋上升的原则，学生通过对变量和变量之间关系的丰富经历，将为今后学习函数打下基础。 二、说教学目标 ： (一)经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程，获得探索变量之间关系的体验，进一步发展符号感。 （二）在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量，并能举出反映变量之间关系的例子。 （三）学会用表格整理试验得出的数据，能从表格中获得变量之间关系的信息，并根据表格中的资料尝试对变化趋势进行初步的预测 三、说重、难点: 重点：能从表格中发现变量之间存在的关系，并能用自己的语言描述出来。 难点:理解变量、自变量、因变量等概念。 四、说教法与学法 采用“五部双动”方式， 整节课以观察和讨论为主，多媒体辅助演示的方法进行教学，在整个教学过程中让学