《快乐足球—头顶球》课例.docVIP

PAGE 《体育与健康》课例:快乐足球—头顶球 一、指导思想 本课突出“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，关注学生学习的兴趣和爱好，激发学生学习的积极性和运动潜能，达到掌握技术，增强体质，培养团队合作精神以及大胆尝试不断探索并获得成功喜悦为目的，力求体现“自主、合作、探究”的教学模式，将体育教学的育心、育智、育体等方面有机结合，在继承传统的教学方式基础上运用了新的教学方式，把学习的主动权交还给学生，给学生足够的空间和时间，着重培养学生在足球教学比赛中的合作探究意识与实践能力，从而激发学生对体育运动的热爱。 一、教材分析：　　 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。　　 本课教学内容是足球运动中的头顶球技术。头顶球是足球运动中最重要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，被誉为足球运动员的“第三只脚”。据统计，比赛中大约每