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4、面对欺负和威胁?? 一、教学目标：? 1、在纷繁复杂的社会生活中，正确对待生活中的压力和挫折；? 2、面对欺负和威胁要敢于倾诉和举报，要向有关部门求助，避免无情的心灵伤害。? 二、教学重点：、难点：? 知道在欺侮和威胁面前学会诉说，寻找解决方法，决不能逃避。明白与人友好相处。? 三、教学时间：三课时 ?四、教学准备：媒体? 五、学情分析：? ?? ?班级里男同学欺负女同学的现象比较突出，加之被欺负者不会及时将自己的情况报告家长或老师，因而欺负行为具有很强的隐蔽性，只有当问题趋于严重的时候，才会告知老师和家长。? 六、教学过程：? 第一课时? ?一、引入。? １、在我们的生活中，经常会发生一些令人讨厌的事，有些高年级的男生欺负低年级的同学；有些男同学欺负女同学；有些同学还给别人取外号。? ２、你们看，有一个班级里就发生了这样一件事情。我们一起来看书１９页一个女生写的一封信。（给学生足够的时间看和思考。）? 二、讨论。? １、你给别人取过绰号吗？（只要回答有或没有，老师这里不要把道理硬塞给学生。）? ２、讨论感想。? （１）看了这封信之后，你有什么感受？（????????????）?（２）我想对这些给别人起绰号的同学说（????????????）?（３）我还想悄悄地对这位女同学说（??????????????）? ３、如果我就是这位女生（?????????????）? ４、小结