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自信是成功的基石
学习目标: 1. 知识目标:理解自信与自负、自卑的区别,以及它们与成 功之间的关系。
2.能力目标:能够走出自信 的误区,不自负,不自卑。
3.情感、态度、价值观目标:培养悦纳自我 的愉快心态。
重点:自信与成功的关系及树立自信的方法
难点:区分自信、自负、自卑三者之间的不同表现。
学习过程:一、导入新课: (2 分钟)
二、 自主学习内容、指导、检测: (15 分钟)
1、自主学习内容:
①自负、自卑为什么会导致人们远离成功?
②乐观的人怎样对待困难?
③自信的人如何看 待表 扬和嘉奖?
④为 什么专注会使人走向成功?
⑤自信者哪些心理品质有助于我们成功?
2、课堂检测:
①古今中外的无数事实 说明,许多失败都与 或 有关。
② 就是成功之基。 这是因为 ,而良好的心理素质对一个人的成功时
十分重要的。
③自负和自卑是一对孪生子,二者都是以 。
④自负者之所以失败, 就是因为其追求的目标从一开始 就是虚假的。 自负还会走向 。自卑者会产生
对自己的憎恨,憎恨自己的 ,憎恨自己的 ,由此更强化了 。
⑤自信者具有 、 、 的心理品质。
三、释疑点拨: (8 分钟)
(一)“一对孪生子”共有的心态
故事一: 《小铭的故事》 (见课本 P23 )看完故事之后请学生思考问题:
① . 小明为什么会失败 ?——“自负”,同时让学生举例:生活中有像小明这么自负的人吗?
② . 失败之后的小 明又有什么改变?——“自卑”,举例:生活中有像小明这么自卑的人吗?
③ . 自负和自卑有什么共同特点?——“以自我为中心”
④ . 由自负和自卑的共同点看出二者有什么必然结果呢?——“远离成功”。
(二)自信有助于成功
了解自信是成功的基石之后,请大家讨论两个问题:
① . 说一说:请你介绍一 些自信者取得成功的故事。
② . 想一想:自信者的哪些心理品质有助于成功?
学生自读 教材中 24 页— 25 页故事:得出自信者必备的心理品质是:乐观、专注、好奇。
四、训练提升: (15 分钟)
(一)夯实基础
最佳选择
1.下列各种心理,属于成功的基石的是( )
A.自信 B .自卑 C .自负 D .虚荣
2.自卑与自负是一对孪生子,二者共有的心态( )
A.都是成功的基石 B .都非常贴近自信
C.都以自我为中心 D .都有强烈的好奇心
1
(二)拓展延伸
分析说明
在我们的学习生活中,常有以下现象:
A.我应该成为人人羡慕的人; B.课堂上不敢举手回答老师的问题; C.我可不能在别人面前出丑; D.不
敢当众表达自己的看 法; E.让别人知道我有所不知,很没面子; F.对别人说的话过于敏 感。
(1)请概括这些现象的共同点,并判断这些现象属于自信者、自负者还是自卑者。
(2 )请分析产生这些现象的原因。
(3)在学习生活中,你有过这些现象吗?它对一个人的发展会产生什么样的影响?
五、课堂小结: (3 分钟)
六、课后巩固: (2 分钟)
自主学习中的几个问答题,作业本中完成,课代表明天第一节课下课收。要求:认真整理、书写。熟记成
诵。
七、学习反思:
2
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