九年级体育技巧足球教案1.pdfVIP

教 足球：熟悉球性； 技巧：鱼跃前滚翻。 材 1、 学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则； 2、 理解熟悉球性练习的目的和意义； 95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两种以上熟 教 悉球性的方法进行练习； 学 3、 70%的学生能完成远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的动作； 目 4、 学生愉快地参与各种练习， 勇于展示自我，萌发创造思维行为，乐于相互合作，在群体 标 合作中增进友谊交往，学会尊重同学，热爱集体； 5、 足球：5~6 次；技巧：6~8 次。 教学 教学 时 练习 教 师 活 动 学 生 活 动 过程 内容 间 次数 一、常 一、 1、教师提前到场，准备好场 一、1、学生将器材拿至场地。 规 地器材。 2、体育委员整队，检查汇报 开 2、接受体育委员报告，向学生问 人数。队行：二列横队 好。 ×××××○○○○○ 始 3、宣布本课内容、教学目标及要 ×××××○○○○○ 求，安排见习生。 ★ △ 准 3、师生问好，认真听讲明确 5 二、队 二、队列队行：教师口令指挥， 原 要求。 分 备 列 练 地三面转法，齐步走、左右转弯； 二、学生四列横队或行进间按 习 蛇行走、交叉走。 教师口令练习。 1 部 三、1、听清要求自由开展 “圆 ∫ 三、准 三、 1、游戏：教师提示游戏内容 内自由运球”游戏。 2 分 备 活 及规则。 2、要求：不碰人、不受阻、 次 动 2、教师参与并组织活动。 不丢球、不出界。 一、足 一、 1、教师讲解足球的起源及比 一、 1、学生认真听讲，了解 球 赛规则。 足球的起源及一般比赛规则。 基 2、熟悉球性：通过身体与球的接 2、自由组合小组进行熟悉球 本 触，逐步体会、掌握球的特性和运 10 性练习（规定场地范围内）。 5 部 动规律。 ∫ 练习队行如下： ∫ 分 3、指导学生在稳定的心态下寻找 肌肉感觉，不断提高控球能力。