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课题:路径的应用
备课时间: 第9 周
授课时间: 第 周
教学目标
知识目标:学习钢笔工具的使用,并掌握路径和选区之间的相互转化。
能力目标:能够正确应用路径和选区
德育目标:培养学生良好的卫生习惯。
教学重点:
路径和选区的转化
教学准备:
多媒体网络教室
教学方法:
演示法、指导法
教学课时:
1课时
教学过程:
导入:
前面通过学习大家知道利用路径可以得到比直接利用选区工具更复杂的区域,那么这节课我们就具体来看怎么样利用选区进行图像加工。
讲授新课:
这节课我们通过绘制路径、转化选区来建立特定的选取,进而得到处理图像的目的
动手做:利用路径制作下面的效果
分析:通过观察大家看到里面出现了一个苹果的形状,我们知道这个形状用我们前面学习的选取工具很难实现,这个时候我们就可以利用今天学习的路径来间接地实现。
具体制作步骤:
打开一幅亦有图像或者自己的照片。
选择钢笔工具或者自由钢笔工具,画出一个大概的苹果形状,形成一个闭合的路径。
选择转换点工具、添加锚点工具、删除锚点工具,然后适当地对刚才绘制的路径进行细化调整,让边缘更加的圆滑更加的像个苹果。
单击路径调板中的“将路径转化为选区”按钮,把路径转化为选区。
执行“选择----羽化”命令,在弹出的对话框中输入适当的羽化半径值。
执行“选择---反选”,选择原区域以外的区域
把背景色设为淡黄色,然后敲删除键或者执行“编辑---清除”命令,删除选定的区域
取消选区,保存图像
课堂小结: 通过本课的学习大家可以很明显地看到路径工具的用途十分广泛,可以弥补选区工具的不足之处,给我们的编辑处理带来了很大的方便。
课堂练习: 选择一幅图像利用路径制作自己喜爱的效果。
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