二年级下册数学教案第十单元第3课时万以内数的认识人教新课标.docVIP

第3课时　万以内数的认识 【教学内容】 教材第114页相关题目，练习二十二第4、5、6题、第13、15题。 【教材分析】 万以内数的认识的重点是数的读写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。 本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。 【学情分析】 这节课是对万以内数的认识及加、减法的复习。教材中设计了一系列有梯度的练习，引导学生在复习的同时提高自己的计算能力。 【教学目标】 1．通过复习，更好地理解和掌握万以内数的认识，提高学生的计算能力。 2．培养学生归纳、整理、解决问题的能力和开放性的思维。 【教学重难点】 重点：掌握方法，正确、熟练地读、写数和计算，提高计算能力。 难点：对于计算方法的掌握和熟练使用。 【教学准备】 课件、计数器 【教学流程】 eq \a\vs4\al(\x(情境导入)―→创设问题情境，引导探究。) ↓　　　　　　　↓ eq \x(复习旧知)―→eq \x(掌握万以内数的认识和加减法。) ↓　　　　　　　↓ eq \x(巩固应用)―→eq \x(会进