健美操教学反思之一.docVIP

健美操教学反思之一 这几节课一直在教授健美操，一般我先让学生利用游戏进行了热身准备，在游戏环节的设计上充分调动了学生的积极性，提高了学生学习的兴趣，达到了集中注意力和为基本部分做准备的教学效果。教授新内容时，教师先示范，学生练习；在基本部分健美操后半部分的教学中，通过前四节正方向脚步学习，让学生进行自主学习，探究学习反方向步伐，充分体现了学生的主体性，增强了学生的自信心、及表现力，及发挥学生的想象力，培养了学生主动去学习的能力。学生学习兴趣很高，不断地找老师示范表演。最后利用随意游戏来稳定情绪、放松心情。总之，这堂课基本上实现了预期的教学目标，达到了预期的练习密度，发展了学生的协调性、灵活性，起到锻炼身体的目标。 当然，由于人多，分组后不易管理，所以，还有存在很多不足的地方。在内容的安排上有点难，虽然是由正向变为反，有些学生正想还是不熟悉，所以学生不容易掌握，我想如果能降低一点动作难度，让给学生多一点的时间进行练习的话，教学效果就更好了。其次，在教学过程中，学生的队形一直是四列横队，整齐站队，老师在教学过程中，后面的学生不容易观察教师的示范动作。如果能让学生穿插站队或者是弧形站队，就能让学生更好的学习。而且，虽然本次课的教学密度达到了，但是运动的强度没有达到，如果能在基本部分中加入一些强度练习，比如快速跑的游戏，使学生的运动强度再提上来，效果就更好了。 健美操教学反思之二　　 美的